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Gli Argonauti. Rivista di Studi Storico-Educativi e Pedagogici
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Vol. 1 No 1 (2021)

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Publiée: 2021-08-05

L'ensemble du numéro

  • PDF (Italien)

Editoriale

  • Indice

    -- --
    1-8
    • PDF (Italien)
  • Benvenuti su Argo!

    Caterina Sindoni
    9-11
    • PDF (Italien)

Studi e ricerche

  • Classici e giovani lettori

    Luciana Bellatalla
    13-25
    • PDF (Italien)
  • Don Milani: dal diritto all’obiezione al “dovere di non obbedire”

    Carmen Betti
    27-36
    • PDF (Italien)
  • Un progetto di formazione in un luogo di genocidio in Bosnia Erzegovina

    Luca Bravi
    37-46
    • PDF (Italien)
  • Infanzia, adolescenza e resilienza. Zigzagando fra generi letterari e sfide educative

    Marnie Campagnaro
    47-57
    • PDF (Italien)
  • Un’avventura pedagogica dalla Londra vittoriana all’Italia postunitaria: il modello scolastico di Giuseppe Mazzini (1841-1889)

    Michele Finelli
    59-67
    • PDF (Italien)
  • La scuola e il territorio. Memorie degli Istituti agrari tra fabbisogni formativi e istanze sociali

    Rossana Florio
    69-77
    • PDF (Italien)
  • La domanda sull’essenziale di fronte alla pandemia

    Furio Pesci
    79-91
    • PDF (Italien)
  • Percorsi di alfabetizzazione tra antico regime e società industriale

    Maurizio Piseri
    93-108
    • PDF (Italien)
  • Augusto Romagnoli: la specificità della disabilità visiva e la nascita della tiflopedagogia

    Stefano Salmeri
    109-118
    • PDF (Italien)
  • Osservazioni sul concetto di degenerazione nell’antropologia di Johann Friedrich Blumenbach

    Filippo Sani
    119-130
    • PDF (Italien)

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