Antimafia sulla bocca e "sottovalori mafiosi” nella testa. Conflitti di credibilità in una shhcuola italiana fra vetrinizzazione ed educazione alla legalità

Abstract

L’agire virtuoso di Vito Mercadante, uno fra i presidi più rappresentativi della cultura antimafia a scuola, è sempre stato indirizzato meritevolmente agli studenti, ma strategie e azioni portate avanti da collaboratori del dirigente (o da dirigenti stessi), funzioni strumentali e docenti, possono minare culturalmente dall’interno il sincero cammino di migliaia di alunni verso "quel fresco profumo di libertà" a cui aspirava Paolo Borsellino. In questa pubblicazione si mostra come possa esserci un conflitto fra vetrinizzazione sociale di personale scolastico (oltre che di istituti in toto), contrapposta a una realtà fatta di azioni e strategie che possono invece essere pervase da ciò che Mercadante definiva una “sottocultura mafiosa”. In determinate situazioni in cui “viltà”, omertà e timore rappresentano caratteristiche di alcune realtà, invece di scuola, utilizzando una popolare onomatopea legata al silenzio, si potrebbe parlare di “shhcuola”